大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于招生就业网的问题，于是小编就整理了2个相关介绍招生就业网的解答，让我们一起看看吧。
针对现在的高考招生改革，怎样培养孩子的兴趣特长，在高考和就业中取得长远的发展？
从高考招生改革宗旨就可以看出，未来的学习必将以学生自我规划为中心，为主导，学习为就业服务，在自食其力的基础上追求梦想。
如何培养孩子的兴趣，并更加取得长远的发展，就不能就事论事的讨论兴趣，要快乐未来就业生存最核心的竞争元素。
1：强烈的好奇心。如何保护和催化孩子的好奇心，是教育路径中最波折的一段，一旦唤醒，潜力不可***。首先从小，家长遇到孩子提问求助，不要就事论事的给出答案，要教会孩子自己寻找答案的思维，教会孩子应用现实中的工具如字典，电脑，书，智者，让孩子在自己追索的过程中获得荣誉感，成就感，实现感，幸福感。
永远不要打断孩子的问题，不要用自己的不悦扼杀孩子内心的好奇。尽量避免因为分数和答题等简单方式，恶性循环，重复带给孩子逃避和远离学习，对学习产生厌恶。
2：特别强调，数学，物理，化学，语文，英语，历史的学习，数学和物理，化学课程是一起科学发展的基础，尤其是数学和物理，是抽象思维教育的工具，这些课程学不好，未来的科学基本基本与自己无缘。语文和英语是一切学习的强工具，器不利，事不善。同时要考虑英语作为一门理解世界其它文化的工具，如何更加长远的发展目标，需要从小抓起，语言过了一定年级，学习就变得极为艰难。
历史是一门让自己深刻和通透的课程，在没有哲学启蒙的情况下，历史课程尤为重要，以史为鉴，读古通今，这是使自己具备战略能力的课程。
3：让孩子更加丰富的接触社会各行各业，丰满的体验，实践，感知，感受，感觉，感悟，是保护需求的基本过程。
4：储蓄和准备人生规划的知识和能力，掌握和应用相关的科学知识，求助求教与专业人士，重视相关的学习方法。不断在实际的学习精力中运用和尝试。
5：不用在孩子成长的工程中对孩子出现的错误和问题，没完没了的翻旧账，让孩子有勇气尝试一起，敢于挑战，避免打击他的热情和***。避免伤害孩子的挑战自己的习惯。
6：应用现代教育理念和方法，培养孩子的学习力，想象力，思考力，领导力，创新力，这些能力是走入社会，获得职业岗位，赢得人生梦想的基础能力，也是未来不断飞速发展的社会对人才的需求核心。
7：未来社会，科学技术力量迅速的取代和替代人力，什么是不可替代的职业，就是最具发展希望的就业机会。例如，教育学，艺术，等机器不可取代的行业具备良好的就业趋势。
这个问题应该从两方面来看:
第一个方面，怎样培养孩子的兴趣特长:作为家长，平时要留点心，毕竟从十月怀胎到出生、长大、上学……几乎他的每一个阶段我们都是全程跟踪和陪伴着的，他的一个眼神或一个动作，我们都是知道他要做什么或者是要达到什么目的。那么，咱们平时就要学会观察和判断，他对哪个方面爱钻研，做起来比较投入，完成效率比较高，比他人表现突出等等，这就可以看出自己的孩子在这个方面是感兴趣的，是特长的，那么咱们就要顺势而为，想尽办法提供他一切尽可能的条件去培养他，让他接受除了本身天赋之外的外界辅导，这样他的兴趣和特长才会久远的发展下去，那么他就有可能成为这个领域的特长生，专家……。当然，在这一过程中家长也是要全程跟踪和督促的，直到他能自己可以控制和管理自己时，咱们才可以放手，任他自己遨游在自己的特长领域里。
第二个方面，在高考和就业中取得长远发展:
（1）如果第一个方面里面所讲到的孩子培养了兴趣和特长，那么在高考中肯定可以起到一定的促进作用。因为，有些孩子的精力由于接受兴趣特长班的培养而受到分散，成绩可能不如其它专心投入学习的孩子，但是家长不用担心。因为，有些特长兴趣班录取时的专科，本科分数线相对于其它非特长兴趣录取线要低很多。只要孩子的成绩达到这些特长兴趣班的成绩就可以继续深造。另外，还有一些孩子在高考之前在自己兴趣特长领域取得了一些显著的成绩，这在高考中是可以享受一定的优惠待遇的。每年清华北大等著名学府，他们也会招收或者开办一些特长班的，感兴趣的家长可以到网上看看自己希望孩子要报考的院校是不是有这些方面的招生。
（2）就业方面。如果让有某些方面兴趣和特长的孩子在自己感兴趣和特长的领域就业，那绝对是顺风顺水，自己也是如鱼得水，那是最理想的状态。但是，有些时候由于社会的就业压力和环境，孩子高校毕业后，踏入社会就会身不由己了，就像大家经常说的"工作中用的不一定是自己所学的"。那么，咱们也不用担心，他可以利用感兴趣或特长的领域去***，让他的兴趣和特长继续发挥作用。我认识一个男孩，他毕业后在一家生产化工单位里做一名生产线上的操作工人，但是他对音乐特别感兴趣，从小家里就培养他。尽管他现在是在工厂里工作，但是他平时利用业余时间到社会上培训机构***做老师，进行有偿培训其它孩子，或者平时参加一些广播，电视台，单位……举办的选秀活动评比活动，每次都有不菲的奖励。你看，孩子的兴趣特长也可以帮助他们在就业方面打开了另外一扇窗户了。
以上两点是本人的一点点想法，各位看官你们还有哪些高见呢，请指教。
不是培养兴趣特长，而是发现兴趣特长。
如何发现，尽可能少报兴趣班。释放孩子天性最好的方法是给他自由，让他野蛮生长，无限接触大自然，让他为所欲为，不断地去尝试，家长多观察，发现其兴趣点，加以开发。
兴趣特长不是培养出来的，能培养出来的只是普通技能。兴趣特长是天赋，一旦发现之后，经过专业训练，自我完善，成为他的未来的核心竞争力。
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有人说，扩大研究生招生是为了缓解就业，你怎么看？
高等教育越来越普及的原因，无论成绩怎样，还有那么多三本及民办可以拿到文凭，专科和本科变成了大多数***生必经的阶段，基数大了，为了更多地区别学历，研究生自然得扩招。有需求，自然得有供给。
近期，研究生扩招的消息实锤了，在网上引起极大的热议。扩招的理由有很多，有缓解就业的意思，但这不是研究生扩招的主要目的。
事实上，研究生扩招一直在进行着。先是专硕和学硕之分，相对于学硕，专硕就是扩招的产物；再者就是全日制研究生和在职研究生之分，相对于全日制研究生，在职研究生就是扩招的产物。官方的口径，专硕和学硕一样；在职研究生和全日制研究生也一样。其目的无外乎让专硕和在职研究生转正，从而实现扩招的目的。
研究生的扩招是逐步进行的，最终目标是要将我们的研究生招生人数控制在100万附近。去年全国研究生的招生人数大概有七十万，今年增加一点，可能能接近80万，再过五年，或许研究生的招生人数就能稳定下来。
相比于每年800多万的应届大学[_a***_]，扩招个三四十万研究生，对于缓解就业可谓杯水车薪。所以研究生扩招的主要目的，其实还是服务我国的经济发展。随着科技的进步以及产业的升级，企业需要更多的具有专业知识的研究生。也正因如此，无论新出现的专硕还是在职研究生，无一例外就业重心都是放在企业上的。
扩招的弊端是会让研究生学历有一定程度的贬值，但总体来说是利大于弊，只不过公众对于研究生的印象应该与时俱进做些调整。研究生并不是都要做学术搞研究的，更多的其实还是会去企业，做技术或做管理，大多也属于应用型人才。
到此，以上就是小编对于招生就业网的问题就介绍到这了，希望介绍关于招生就业网的2点解答对大家有用。
