大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网课的问题，于是小编就整理了4个相关介绍网课的解答，让我们一起看看吧。
一线老师都来谈谈：网课教学的优点与弊端分别是什么？
作为一线教师对网课教学有着深入的体会。下面就来说说自己的感受。
网课教学的优点：1，教师能保持平静的情绪进行授课，不会受到来自教室里的不良影响，思路连贯。2，教师直播可以回放，学生听不清楚，可以重新去听，另外也让教师知道听课的学生及时长。3，白板的用处很大，使直播课堂与实际课堂的差别更小了，教师可以重难点写在上面，让学生记录。4，学生交作业，教师改作业，也很方便。
网课教学的弊端也不少：1，教师对学生的管控力度变小，学生不专心，缺课，缺作业的情况比较严重。2，课堂氛围不够热烈，师生不能讨论。直播课堂一般都要禁止连麦，整堂课只有老师讲，学生不能发言。如果允许学生发言，课堂就乱套了。3，老师不能面批学生的作业，不能一对一的指出学生的错误。4，学生读书，做作业，老师不能监督其应付或***。
以上是本人的粗浅看法，敬请斧正！
优点：1、教学方式多样化，教师教的方法更侧重于如何吸引更多注意力，在教师上课很多问题眼神就可解决。而网课必须挖空心思吸引学生；2、学生学习方式体现潜力与落后两极分差，对积极上进学生弹性和灵活度更大，积极学生可利用闲暇时间寻找更多内容和方法，懒惰学生则疲于应付。3、网课可以锻炼平时线下老师的思维流与语言的生动感；
弊端：1、教学效率整体保证度远远不够，失去老师监管的学生学习状态很难达标；2、容易造成视觉疲劳，眼睛读书升高，即使面对电视，也难避免；3、内容深度因无法直面学生难以达到更深更普遍的落实和升华，很多知识讲解和练习都只能是蜻蜓点水，因为不是每个学生家里都有打印机。4、学生习惯容易变坏，容易患手机依赖症。
网课的进行，势必使得学生们的成绩重新洗牌，甚至两级分化。一部分同学开学的时候成绩会像弹簧一样向高飞，另一部分则会因长时间的松散让成绩跌入谷底。
有利有弊，因人而异。
一、利：
1，网课可以不受时间和空间的限制，随时可以学习，提升了学习效率。
2，网课可以使得教育***不平等问题得到解决，教育***共享使得所有学生都能享受到一样的服务。
3，网课可以利用计算机人工智能方便，针对学生的提问问题以及错误率，可以对每一个学生的学习情况进行分析，有针对性的去辅导学生。
二、弊端：
1，师生不能良好的互动,缺乏互动或者互动不及时。
2，同学之间不能良好的互动；有些学生在网课在聊天等等
3，学习氛围相对较差；没有比较就觉得自己做的非常好。
你好，我是阿彩老师，非常高兴能够回答您的问题。我就是一线老师，对网课教学的优点和弊端，非常清楚。
我将网课的优点概括成6个字：
1.短。就是上课时间短，控制在30分钟以内，避免伤害孩子眼睛。
2.轻。课后作业轻，控制在1~2样。减轻家长和孩子的负担。
3.优。网课质量保证优，名师骨干教师录制微课，内容精准，技术精良。
4.趣。网课拓展内容生动活泼，丰富多彩。
5.全。课程齐全还有自创亲子足球活动。
6.严。网课监管严，教师自律严。
网课还有四大弊端：
1.使用有故障。师生连麦网速慢，花时长。
我认为网课的兴起对于教育的进步是起到很关键的作用，当然也有不足的地方，下面我来谈谈网课的优缺点。
第一,当学生面对计算机时,他所产生的第一感觉就是:我将要用它来学习了,我必须自己干了。这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。
第二,网络背景下的学习体现了真正的因材施教。
第三,学生学习不受入学年龄的限制;并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。
第四,网络环境对学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。
第五,网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。
当然网课也有缺点，具体如下。
第一，凡事有利就有弊，网上教学虽然有许多优点，但是在实际的推广实行中会出现许多问题。比如在网络***授课中，学生们的行为难以控制，家长在的时候还好点，但是如果家长们去上班，调皮的学生不听课、将***、音频故意关闭等等，老师无法像课堂那样直接点出并作出批评让其改正。
第二，学生的上课环境也得不到保证，因为地区差异网络稳定性等因素造成实时***卡滞等困境。对于教师来说也是一个挑战，每天直播授课下课批改作业、备课、拍***剪***做***上传***等，无疑给老师的工作带来了极大地负担。且，这种单纯的教学方式减少了师生之间的情感交流，容易冲击教师在教学中的主导地位，使教师对课堂的控制力减弱。
总之，我认为网课利大于弊，非常时期只有这种方式进行传授知识。所以，我希望家长和想学生们都要理解配合，毕竟一切都是为了孩子。
网课的弊端有哪些？
我女儿现在初一，疫情以来就是网上授课，个人认为弊端很多。整理如下，和大家共同探讨，看看是否感同身受。
手机、笔记本不离手，很难控制孩子上网的时间
女儿的学校使用腾讯课堂，为了看的清楚些，给了笔记本。留作业使用的是微信小程序，所以手机也得用。平时，每天有半小时的上网时间，孩子都是在作业完成的情况下玩游戏，好控制，孩子学习还有动力。现在是没法控制了，一天上网的时间最少也是9个小时，7个小时上课，2小时完成作业。我们都上班，每天回家一查手机和电脑记录都是各大网站的浏览记录。
对视力伤害很大
这个不用多说了，家长们一定都懂的。
没有学习氛围
平时在学校学习，有老师看着，同学们比着，孩子的学习动力还是很强的。现在网课，看不见老师，威慑力没有了。看不见学习好的同学，影响力没了。学生们私下里建群，全部是负能量，脏话、抄作业、扯闲等等。很多孩子都是拿别人的图片交作业。
影响亲子感情
对，没错，真心影响家庭氛围。控制不住孩子的上网时间，每天上班都是胡思乱想，下班回家都要抱怨、批评一番，惹得孩子和父母都烦，家庭氛围超级尴尬。这在之前是没有过的。
学习质量不佳
在学校学习，教（教师）——练习（学生）——改正（教师）——反思（学生），流程很清晰，都是老师和孩子一起完成，现在都是学生自己管理自己，效果大打折扣。教师因为网络上课，有很多得因素制约，远没有面对面上课得教育质量好。
当然网络学习也有它的优势，那就是方便，只要有网络就解决了。同时符合疫情期间的防疫要求。但是比较适合自律性很强和爱学习的孩子，对于自律性差和不爱学习的孩子来说，是很困难的了。
网课弊端主要分成家庭、孩子和老师三个方面
首先是家庭方面，由于孩子在家学习，这就增加了父母学业监督的负担，每天都会为还是是否学好而担心，看着孩子学习效果不佳更会出现不良情绪，从而影响家庭和谐，降低家庭幸福指数。
其次是孩子方面，网络教学的时候，孩子受干扰因素增多，自己无法静下心来学习，如果课后练习错误率偏高，学习积极性更是会受到直接影响，最终成绩不稳定甚至下滑。并且过久过多的网络课程会影响孩子的视力，长此下去，孩子视力容易衰退。
最后是老师方面，绝大多数老师都是第一次参与网络教学，对网络教学的特点认识不足，从而影响老师教学质量。况且学生在家学习，老师缺少课堂监管，学生出现学习问题，老师依然鞭长莫及，只能通过学生作业完成情况等对学生有一个大致的了解，完全无法和线下教学质量相比。
所以，网课弊端还是比较明显的，希望这几点分析能帮助到大家，谢谢！
我们讨论网课的弊端，首先，要知道上课的目的。
孩子上课的目的，耳，眼，手，都能够同时得到新知识并能互动训练。与老师一起，现场有视觉知，听觉知，肢体知，这样的信息量，对于诱发孩子启蒙教育才是有意义的。从古至今，也就是为了达到这样的效果，都是如此启蒙孩子的。即使皇帝子女也是如此，要不怎么会有“陪太子读书”这个词呢。
成年人，或者有自学能力的人，由于可以自学知识，所以网课足够。
在疫情期间，学生们都选择了上网课，因为在这个时候，上网课相比于线下授课有着很大的优势，学生们在家中上网课，对于抵抗疫情有着很大的帮助，同时，孩子们也可以在家中完成成绩的提高。
当然了，网课还有很多的优势，比如消灭了时空的差异，比如孩子们可以重复的观看课程，比如节省时间等优势。今天为大家分享一下上网课的弊端分析，一起来看看。
网课学习的弊端：
1.去了老师的人格魅力影响。
好多学生，喜欢某一门课程，或者在某一门课程上有较好的发展，有时候是因为老师的人格魅力影响。比如这个老师幽默，讲的课绘声绘色，肢体语言丰富，等等，这些都是网络授课所不具有的。
2.法保证教学质量。
很多学生自控能力差，自学能力差，无法听懂网课内容，甚至直接不听课。
3.法进行有效的监管。
疫情期间大多学生都在家上网课，没有老师的监督，便放松了。甚至有的学生打开网课内容，在玩游戏或者看电影，这些老师都无法知道，更无法了解学生的作业完成情况。
综上所述，网课只能作为线下教育的有益补充，如果把网络作为主要的授课方式，则本末倒置。当然，网课也有它的优越性，比如它能消除地域与时空的差距，比如它的快捷性与时效性，比如在当前疫情的特殊时期，他就凸显了它的不可替代性!
很高兴回答这个问题
网络课堂的弊端有很多：
1、网络课堂上孩子们听讲态度肯定没有在真正的教室里和同学们一起听课认真。
2、网络课堂的新课听懂的程度肯定没有真正的课堂效果好。因为受时间限制，对接受能力比较差的学生，老师不可能把同样的问题一遍又一遍的讲。
3、网络课堂上写练习题时每个孩子遇到不懂的问题不能及时解决。虽然老师把习题讲了，孩子们也不能完全听明白。
4、网络课堂不适合所有的孩子。
5、网络课堂讲完新课后，没有时间带孩子们举一反三的练习。
网课的好处和坏处有哪些？
1、网课学习的好处：利用网络课程直播,学习者不会有太大的学习压力,轻松学习,***学习。学习时间灵活，可以利用一些零散的时间学习，课程内容可以反复听，直到学会为止。
教学***最大化：在网络教学未出现之前，学生获取知识的渠道是比较狭窄的，而网络教学平台，则可以将教学***最大化，让每个用户都享受到高质的教学***。
2、网课学习的坏处：由于缺少跟老师的互动，课程学习起来比较枯燥，很难长时间坚持学习。
上网课的时候学生如何避免这些外界的诱惑是一个大问题，在网课上老师因为看不到学生，也不了解学生的学习状态，所以很难来把控教学质量。
网课的好处和坏处有哪些？
1、网课学习的好处：利用网络课程直播,学习者不会有太大的学习压力,轻松学习,***学习。学习时间灵活，可以利用一些零散的时间学习，课程内容可以反复听，直到学会为止。
教学***最大化：在网络教学未出现之前，学生获取知识的渠道是比较狭窄的，而网络教学平台，则可以将教学***最大化，让每个用户都享受到高质的教学***。
2、网课学习的坏处：由于缺少跟老师的互动，课程学习起来比较枯燥，很难长时间坚持学习。
上网课的时候学生如何避免这些外界的诱惑是一个大问题，在网课上老师因为看不到学生，也不了解学生的学习状态，所以很难来把控教学质量。
到此，以上就是小编对于网课的问题就介绍到这了，希望介绍关于网课的4点解答对大家有用。
