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高中数学可以自学吗？然后高考能上120分吗？
高中数学可以自学吗，然后高考120分以上。
这个问题可以再扩大一些，厨师面点可以自学吗？挖掘机技术可以自学吗？
其实都可以自学！
但是需要反反复复的试错过程，需要从懵懂到真懂的过程，更需要毅力和一定的悟性。
还有一个前提，初中底子得相当好，不然你初中有人教都学不明白，还谈什么高中数学自学。
有很多自学成才的例子，但是这些例子是对人不对事儿的。
记得我皈依前问上师一个问题：“我不皈依佛门，佛就不普渡我了吗？”
上师答：“皈依如同正式拜个老师，然后在班级里和同学们，和老师一起学习，学的快，不跑偏。不皈依也可以，就像自学，从古至今自学成才的很少，释迦摩尼是自学的。”
佛不度人，人度己，拜佛不求佛。
人不从师，师教谁，自学不可取。
这要看自学者的数学基础如何。如果基础扎实，数学三种语言(文字语言、符号语言、图形语言)相互转化能力强，有较强的悟性，有很强的自律，有较好的***材料，是可以自学的，想达到120的成绩，有可能如愿。
高中数学完全可以自学，如果方法得当，持之以恒，在高考中满分是150分的成绩，考到120分以上，是绝对有把握的。
首先根据全国卷的命题特点来看，结合高考考纲的基本要求，我可以看到，从近几年全国一卷和全国二卷数学题的命题特点进行分析，40%的题都是选择判断题，都是我们常说的送分题；第二部分是得分题。也就是主只要考生上课注意听讲，能够理解教材上的例题的真正含义，多角度多层次的去领会例题所体现的定理，原理的知识特点，能够做到举一反三，灵活运用，能够独立完成课后作业，40%的送分题，能够一分不是的得到是稳操胜券的；第三部分才是。，考察学生的综合知识运用的能力，逻辑推理能力的拉分题，也就是为985工程大学，211工程大学选拔人才的试题。这部分难度较大的题，仅仅在百分之的数学试卷里占到了20%的比例。因此，我们只要做到了80%的题能够80%的都会，做到一分不失，稳扎稳打，总分在120分以上，是完全没有任何问题的。
其次，现在的科技非常发达，教辅的资料也非常丰富。
你在学习的过程中，只有回归基础，回归教材，回归课本，扎实前行，持之以恒，即使在学习的过程中遇到疑难问题，可以利用《教材帮》或者搜题软件进行解决问题，讲究正确的方法和技巧，完全能够通过自学把数学的知识学好。
第三，在把数学课本上教材上的知识弄懂，弄通以后，可以适当的选择做一些课外的试题试卷，丰富自己的 知识体系，验证自己的知识能力，拓宽自己的见识。也在刷题的过程中，培养自己答题的技巧，答题的思路，对时间的分配等方面的能力，为今后高考积累经验，奠定基础。
总之，近几年高考试题更倾向于考察学生的基础知识；考察分析问题解决问题的基本能力；在一定的基础上才考察学生的创新能力，而创新部分的试题占的比例不大。因此，只要你树立强大的自信心，讲究科学的学习方法和技巧，就完全有把握，有理由，有能力在高考的过程中，使自己的数学成绩达到120分以上。
理论上是可以的，实际上是很难的。
从理论上来看，高中数学自学的方式有很多：
一：可以在家里看教学***，现在网上的各种高中的教学***应有尽有，各科的种类特别齐全，而且包括知识点总结，重难点的讲解以及各种技巧总结的非常到位。
二：如果家里父母有时间，而且学历足够，能够对你进行辅导的话，是再好不过的事情
三：自学需要一个强大的自制力和自律性，如果你具备这两点的话，学好高中数学是完全没有问题的，而且好学生其实在学校当中多数时间也是自学的，他们在发现问题或者有解决不了问题的时候，才会向老师请教，多数的时间都是听完老师的课程，然后就回去自学。
总结一下：我在这里说的自学的情况是不进入到学校，在家中借助其他的教学***，包括请家教也好，买网上的课程也好，父母辅导也好，但是这些方法都需要孩子有强大的自律性和自制力，这是最基本的。
现实往往是残酷的，生活当中的绝大多数人是没有强大的自律性和自制力的，所以很多人自学的想法是好的，但是坚持两天以后就会发现根本无法突破。
而且一旦离开了学校那种具有监督性的环境自己的注意力就开始无法集中，思维也会被其他事情所吸引，根本无心学习或者效率很低。
我的建议还是到学校去学习！
高中数学当然可以自学。自学成才的例子可谓比比皆是，更何况只是一门普通的高中数学！那么通过自学可不可以达到120分呢？答案当然是肯定的，通过自己的努力，甚至还可以更高！
我是一名高中数学老师，最初选择数学这门学科，一方面是因为我高中的数学老师很优秀，解题能力很强，很佩服，其实在听课的过程中基本上是懵懵懂懂的。另一方面，一个很重要的原因是，应该还是高二下学期的时候，有一次学校发了一本很厚的高考数学的复习书，我是农村人，记得在放假回家的时候，就把那本复习资料书带了回来，吃了饭后就端坐在桌前啃题，而母亲就坐在旁边一针一线给我纳布鞋底，当我独立地做对一道题时，再看看母亲纳的鞋底好像仍然还是原地不动时，那种夹杂着做对题的成就感和对父母辛苦操劳的感恩之心可能只有亲身经历过的人才懂得！自此之后，对做数学题就越发感兴趣，基本上不需要听课也能独立做出题目来，所以后来报考师范大学时毫不犹豫地选择了数学专业！
我从大学毕业到现在也有20多年了，基本上是在一线从事数学教学工作，同形形***的学生打交道，总的感觉而言，优秀学生不完全是老师教出来的，老师只能起到一个引路人的作用，主观能动性永远在学生自己的手里，就算没有老师这个引路人，只要学生思维灵活，肯学肯钻研，把兴趣作为自己最好的老师，我敢说，别说高考120，就是高考140分以上都不是梦！
优秀的你，加油吧，路就在自己的脚下！
高一跟高二没怎么上课，直接读高三有什么好的学习方法吗？
首先，不能因为现阶段成绩很差就失去信心，更不能盲目追求快速提分，要把重心放在所有科目知识结构的构造上。
基础很差高三努力还来得及，先要对科目进行基础知识点系统性的梳理，不要有遗漏，要把知识点变成自己所掌握的知识结构，充分进行理解与归纳。其次，知识点基本掌握后要时常进行易错知识点的复习，再辅以阶段性的巩固。此时才应该学习各科各项的解题方法、秒杀技巧从而掌握一些应试技巧，提高答题效率。然后再进行针对性的刷题、查缺补漏以及比较靠谱的押题卷练习，从而真正做到灵活运用、一题多解、举一反三的答题效果。这样你的知识掌握才能像金字塔般稳固，不会轻易的遗忘与混乱，可以得到大幅度的提分。
你让我想起了空中楼阁的故事。不妨温习一下。说一个财主看见别人的两层楼很气派，就也想建一个，并且要高过别人的，建三层。当工匠在打地基时，财主制止到:我不要一二层，只要第三层……。
你是不是很像那个财主呢？
学习是一个循序渐进，日积月累的过程，任何违反教育规律的拔苗助长式教育都是不可取的。况且高中的课程在高一，高二已经学完，高三完全就是复习。所谓复习是对以前所学内容的再总结和提高，你根本没学，怎么复习？复习什么？没有一二层，怎么建第三层？
所以，与其做这样不切实际的幻想，还不如读技校来的实际。条条道路通罗马，三百六十行，行行出状元。成功的路有千万条，不一定非要去挤高考这座独木桥。随着国家产业[_a***_]的调整，技术工越来越受到青睐。只要肯努力，在哪里都能拼出一番天地。在中船，中航，许多技工通过自己的努力奋斗，成为大国工匠，受到国家领导人的亲切接见，这是何等的荣耀！比你直接上高三，侥幸考个大专好吧。
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