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孩子高一,上一对一辅导班要三万多!负担太重了!有没有好的学习方法?
高一是转换期,思维,听课方式,学习习惯都在转换,初中的记忆性教学导致孩子不动脑,不用脑,等老师喂,高中再靠老师课外辅导这孩子就废了,正确的补习查缺补补漏,,主要靠自己吸收消化。
且不说一对一辅导班要3万的费用贵不贵,需要考虑的一个现实情况是:你如何让上高一的孩子去进行辅导呢?
众所周知,高中是学习压力最大,学业最重的阶段。孩子将起早贪黑,早自习,上不完的课,做不完的作业和试卷,晚自习,周末学校的补课,即使到了寒暑期,如果即将升入高三的话,还会补课,最多能有高一的寒暑***和高二的寒假可以用作补课时间。如果这些原本是用来休息调整的时间也被学习时间塞满,那么不仅是家长觉得负担重,孩子的负担也不会轻!
如果孩子是主动要求补课,家长理应理解和支持,尽管要克服很多困难,但所有的付出都会值得,也会收到回报,同时也要告知孩子补课的目的是为了改善学习方法,最终不再补课。
如果给孩子补课是你的一厢情愿,甚至孩子有抵触情绪,不妨三思而行,因为像这种情况,补课的目的很难得到保证,或许还会产生相反的结果,孩子厌学,成绩下滑,所以重点是要思考如何帮助孩子改善学习方法。
第一,目标明确,知道自己的学习目的。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,不论是物质上的需求还是精神上的追求,通过学习都可以实现。
如果你的孩子已经有了努力学习的意识,说明家庭教育很成功。如果还有些薄弱,靠说教也很难见效,还得身体力行,讲究方法,比如带着他一起去看看凌晨的街头,忙碌的车站,喧嚣的工地,亦或是著名的高等学府,孩子能够亲眼看到这些人是如何为生活打拼,对人生能起到顿悟的效果。
第二,回归书本,紧跟老师。教材是考试的依据和根本,老师又是最熟悉考试和教材的,相信老师,相信自己,认真听讲,完成作业和试卷,不懂就要问,归纳总结错题和难题,有的放矢,提升效率。
书读百遍,其义自见,熟能生巧。试卷可以少做,参考书不用太多,但是教材要反复研读,不断思考,不放过任何地方,不论是大字还是小字,全部搞懂,任何考试都是万变不离其宗,教材永远都是最好的学习资料。
才刚上高中根本没有必要这样迫不及待地上辅导班!如果中考成绩还可以,关键是自己慢慢适应高中的学习状态,找到适合自己的学习规律与学习方法!只要上课专注能跟得上老师的思路,最好不要盲目去上辅导班!作为家长先观察一段时间,看看孩子的问题所在,如果学习态度很端正,自己抓得很紧,不存在学校上课根本听不懂的情况,还是按照学校老师的要求,自己好好学就行了。
咱们国家中学生的学习现在很不正常的情况就是不分良莠好差全上辅导班,家长对孩子学习重视与焦虑的表现就是花很多钱把孩子送到辅导班!好像不上辅导班,作为家长心里就不舒服,只要把钱花出去了,他就心安理得了!这是极其不正常且有害的做法。
辅导班是私人开的,赚钱的,老师大多为没有正式工作,很多连教师资格证都没有,他们工作的唯一目标就是把学生吸引来,让他们把钱一次性全交了,然后哄着他们只要能够把课听下去行了!至于教学质量怎么样?成绩提高了多少?谁去考核他们,家长能因为孩子最后考得不行而去追责吗?能够把钱要回来吗?
学生学习成绩的提高关键是有好的学习习惯与适合的学习方法!比如上课一定要专注,跟上老师的思路,要坚持做到当天的内容当天消化,要多与老师,同学探讨,交流学习方面的问题!要形成科学合理的作息习惯,早起早睡不熬夜!要坚持多读书,多写作,多思考,要有钻研精神!
如果确实自己尽力了,仍有学不懂的问题或科目,可以通过熟人老师或同学找一个适合的辅导班或一对一老师进行补习,一周上一次课也就足够了,高中学生必须要有自己独立的学习时间!
孩子都上高中了,能不能扔掉补课这个“拐棍”了?很多孩子初中依赖辅导,甚至从小学就开始辅导,到了高中,还要继续辅导,不仅增加了经济负担,关键的问题是高中辅导,没有多大效果。
一、初中辅导之风,愈演愈烈
作为一名高中老师,我接触很多学生,尤其是城里的学生,都依赖辅导,即便是成绩不错的学生也是这样。
这是因为很多学生有惰性,学习习惯和学习态度并不好,但是家长对孩子期望值很高,家庭条件又不错,所以花钱利用晚自习或者周末给学生灌输。
而初中的内容,因为比较基础,只要讲清楚一些概念,然后刷题就可以看到明显的效果,所以导致很多学生非常依赖辅导。
二、高中,不能依赖辅导
但是,到了高中这些学生表现出明显的“不会学”和“不想学”的情况,尤其是在高一开始,课程遇到困难时,缺乏自己客观困难的勇气和毅力,所以高一开始,考试成绩每况愈下,这个时候家长就会着急,忙着给孩子找辅导,但是在高中,辅导的效果真得不明显,这是因为:
1、高中没有时间辅导
进入高中,学生休息时间大大减少,晚自习在学校写左右,周末补课或者上自习,学生根本没有辅导的时间,如果辅导,往往是辅导一科,扔掉其他各科,这一科还不能见到效果,其他科目又被影响,得不偿失。
2、高中辅导效果不大
高一开学才一个多月,就要开始上一对一的辅导班了吗?如果家长觉得经济负担太重了,那还是建议孩子上课时集中注意力,认真听老师讲课,不懂得地方多问老师,课后积极找老师探讨吧。
已经上了高一的孩子,应该有独立思考的能力了,还是尽量少补课依赖吧,有补课依赖症并不是一件好事,因为这属于被动学习,而不是主动学习。
主动学习是指主动思考,然后主动研究并寻求解决的办法。只有主动思考的学习,才记忆深刻而持久。
孩子上高一以后,总共9门功课全开,课业压力很大。每天完成9科作业已经到半夜了,哪里还有时间补习呢?只能指望一个周末了,但是周末的作业也多啊。
而且上了补习班,老师也还要留作业,给原本沉重的课业又增加了负担,这不是一个良性的循环。
在高一,让80%的学生感到为难的通常是数学,特别是数学中的函数,几乎难到了所有学生。也许是刚刚接触深奥的名词概念不能理解,也许跟老师讲课风格有关,反正单单数学这一科,已经打击了所有学生的自信。
建议弄清***与函数的原理及公式,请教老师及想办法自己推导,在公式与原理没弄清之前,先不要急着刷题,因为刷题也刷不明白的。
建议周末有时间,自己在全网搜索关于自己不明白的科目,比如B站、百度或者头条,都有很多大神在免费讲课,基本上讲的通俗易懂,听不懂的还可以反复听。
这样有目的地去找自己不会的课程听,比一对一上课会节省很多时间,当然也节省了金钱。
刚刚才上高一的前三个月,大部分学生在忙着适应老师,适应新的学习内容和生活环境。在适应期间可能某些科目的学习成绩不太理想,家长和孩子都不要太焦虑。
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