大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于适合高二理科生刷的题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍适合高二理科生刷的题的解答，让我们一起看看吧。
适合高中生做的题？
1.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢
解答：5根
2. 兄弟共有45元钱，如果老大增加2元钱，老二减少2元钱，老三增加到原来的2倍，老四减少到原来的1/2，这时候四人的钱同样多，原来各有多少钱?
解：老大8 老二12 老三5 老四20
3.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头?
解：8个头，(半根绳子也是两个头)
4.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟?
答：15分钟
5. 24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗? (一个六边形)
6. 园新买回一批小玩具。如果按每组10个分，则少了2个;如果按每组12个分，则刚好分完，但却少分一组。请你想一想，一共有这批玩具多少个?(这批玩具共48个)
高一时。 《五年高考三年模拟》，还有，高一时一定吧基础打牢，这样到高二高三时能轻松不少，简直事半功倍，真的。切记切记！尤其是数理化，前后联系太大。 这本书很多人推荐。 到高二时 还有一套书，叫《十年高考》,题量较大，全是真题。这个也很好，你要是把上面的题都弄懂了，而且如果做一次正确略在95%以上，成绩马上提高。 高三时 因为各省分别命题，所以，最好多做本省的真题，或者一些难得真题，全国卷简单。真题很重要啊。
在高二适合熬夜大量刷题吗？
高二，可以刷题，但不建议过分熬夜。高二重点要放在新知识点的学习和巩固上，刷题建议刷基础题，加深对新知识点的理解和掌握，为高三打好基础。如果学有余力，可以考虑自己提前开始一轮复习，并围绕基础知识点刷题。至于熬夜，要看个人身体状况，但考虑到高三一整年都会很辛苦，不建议提前消耗体力和耐力。
在高二适合熬夜大量刷题吗? 熬夜不适合，刷题还是有必要的。进入高二之后就意味着我们以后的高考方向已经决定了，这时候我们的复习方向也已经很明确了。
基于此，就会有很多的学生从这时候开始着手高考复习，大量的刷题是一个表现，熬夜学习也是一个表现。
对于熬夜学习我是不怎么支持的，高二期间要如何高效率的学习？下面给出几点建议: ——
第一点、致力于基础知识的巩固是高二期间最重要的事情。
虽然说高二之后我们的备考方向已经确定，但是提前高强度的学习会导致身体出现疲累，提早进入抵抗状态，这对于高三备考有很不好的影响。
所以在高二期间建议同学们只先将基础知识加以巩固。具体如何做呢？课本是不变的最好的参考资料。基础知识的巩固就是要着眼于课本，将课本知识掌握了，才能更进一步的去拓展，更高层次的去追求更深入的问题。
毕竟高二还没有进入到高三紧张的备考阶段，所以还是保持一个相对宽松的学习环境会更好。如果不想再用其余时间去锻炼，那就充分利用体育课、音乐自己美术课。
时时放松自己的神经，使之保持一个平和的状态，有助于更高效率的学习。具体应该做到:什么课干什么事，什么时间干什么时间的事。
第三点、劳逸结合，保持充足的休息时间。
不管是高三还是任何时候，我都是不赞同熬夜学习的这种方法的。白天的时候规划好时间，将要完成的作业、任务完成，如此这样不仅可以高效率的完成，还有充分的时间休息。
良好的精神状态是保持高效学习的前提条件，所以希望同学们能够合理安排自己的时间。
刷题是提升成绩非常必要和重要的手段，但若是在熬夜的前提下刷题，不仅不会使成绩得到提高，还会造成精神与身体的双重伤害。
你好，我是一名清华在读博士，当过6年高中生家教。从考入清华大学起，就开始帮助高中生学习，我发现很多学生在学习过程中都陷入一个死循环的状态，白天效率低，晚上熬夜来补，进而导致第二天没精神、学习力不足，最终使自己陷入焦虑无助，学而无功的状况中，究其原因还是学习方法出了问题。
我根据他们在学习中遇到的困难，整理了一本《中等生冲刺笔记》，书中结合考试大纲、出题套路，总结出了各科目复习要点和解题技巧，可以帮助同学们提升学习效率，提升成绩。
学生出现熬夜刷题的主要原因就是效率不高，那么高中生该如何在学习紧张的节凑下提升效率避免熬夜呢？
1.打开听课的正确节凑
课前预习，课上认真听讲，课下及时把不懂的知识点解决掉。这三步走看似简单，但很少有同学做到，大多数同学宁愿多刷两道题，也不愿抽出10分钟做课前预习。
为什么一定要做课前学习？课前预习可以让你做到心中有数，带着问题去听讲，上课听讲专注力强，不容易跑神，可以大大提高学习效率。
课下及时复习，遇到不懂的、不理解的知识点要及时向同学和老师询问，否则堆积起来，就会像滚雪球一样，越积越多，导致成绩下滑。
2.合理利用早晚自习零碎化时间
有条件的，最好在学校附近有房（租房），父母陪伴的，大量刷题可以有，但不提倡熬夜。大约23点左右睡，早上六点起床，而且要根据自己的身体来定。
如果要让理科成绩上去，不大量刷题不行。
因还是高二，重点要放在新知识点的学习和巩固上，刷题的目的也应放在这些上面，温故而知新并适当能举一反三！
做过的题一定要找参考答案核对，有错必改，再遇不错，还会触类旁通。
平时也适当锻炼，保持心情愉悦，合理饮食，加强营养，保证身体跟得上。
感谢邀请。学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于将学与考的最优结合，助力学子圆梦。作为一名从教多年的重点高中班主任，在我看来：高二学生需要大量刷题吗？需要，但有三个重要前提。
第一、刷题之前，需要打好基础，掌握基本技能。
所谓基础不牢，地动山摇，课本的本是根本的意思。虽然你可能觉得高考试题比课本内容难了太多，但它也是从课本内容演变而来的。不重视课本的学生很多，普遍犯了眼高手低的毛病，严重的甚至连基本的公式定理都没记住，就开始刷题，越刷越糊涂。
刷题不是一件很酷的事，它的目的是为了熟练解题技巧，进一步掌握能力。如果你的做题总是低效率的，总需要一次次的翻看课本才能继续，那刷题对于你是浪费时间。劳而无获，在优学优考策略看来，这样的事很多高二学生在做。
第二、刷题不可贪多求全，反复是成功之道。
虽然很多人同处一个教室，但学习最终是很私人化的事，需要结合实际。针对性是刷题的重要前提，只有适合自己的，才是最好的。
有新同学做了好多题，考试成绩却不见提高。那么，对于高二学生，大量刷题能提高成绩吗？能，但是有前提。刷了题却没有效果，那是因为贪多求全，做了的题没有真正掌握。好的做法是针对性的反复训练，各个击破，而非大水漫灌。比如数学中的立体几何，可以找来大量的同类题刷，在反复练习中，必然能增加熟练性。
第三、要数量，但更应该注重质量。
这继续和学得好却考得不好有关，看上去做了很多，但要是仔细分析会发现，没几道题是自己独立完成的，也没几道题是过程完整无误的。耗时费力，却做了很多废题。
刷题是一种精神，体现了学生的奋斗，但不能无用功。在优学优考策略看来，高中生最宝贵的品质是独立思考，热衷于培养抽象思维能力。每做一道题，都应该是独立自主完成的，只有反复思考而不会的题目，才可以去请教老师或同学。
无论是选择题还是解答题，都需要完整的过程，参考答案不应该放在手边，更不能边看答案边做题。要坚持一个目标：每做一道题，都是在提高能力，而非养成不良习惯。
总之，高二学生需要刷题，但要讲前提，以上三个方面都很重要，需要努力做到，这样刷题才会刷出好成绩。如果还有哪些问题，欢迎和我交流。
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到此，以上就是小编对于适合高二理科生刷的题的问题就介绍到这了，希望介绍关于适合高二理科生刷的题的2点解答对大家有用。
