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孩子进入初中,语文越来越差却找不到好的地方突破,你有好方法吗?
孩子进入初中,语文越来越差没有找到突破方法,等于医生给病人看病没有找到病根。
医生给病人看病得先给病人做个B超、***、CT什么的吧。孩子的学习也是一个道理,要想找到孩子语文不好的突破口,先让孩子做两套考试卷,找到孩子容易丢分的类型题,是拼音、字词、文学常识还是古诗文背诵,然后各个突破就好了。
先买来2到3套卷子,立体练习。比如拼音丢分,就做每张卷子里的拼音的题型,每天晚上做半小时。字词丢分,就做字词的题,也是立体做。
至于文学常识、古诗文等需要背诵的内容,每天睡觉前都要利用20分钟背一背,早晨起来最好再复习一遍,可以把背的内容贴墙上,早晨起来一边穿衣服,一边就扫一遍。日积月累,会得越来越多,背得也会越来越快。
语文就是点点滴滴、日积月累的过程,积累多了,成绩自然就上来了。
谢谢邀请。
孩子进入初中,语文越来越差的主要原因无非就是学习兴趣不大、词汇积累不多、表达能力不强、语文知识掌握不够、写作能力较差等,具体到每个学生语文较差的原因往往因人而异,但找准成因,方可对症下药。
学好初中语文有效的方法很多,最主要的是强基础、善表达、多阅读、重积累、勤写作等五步学法。
强基础就是加强语文基础知识的掌握,包括字词篇章等相关知识。
善表达就是要强化口语表达和文字表达,把话说完整,说话有条理,写作至少达到语句通颂,表达清楚。
多阅读就是要以教材为范本,精读名著,背诵名篇,扩大阅读范围与阅读量,养成良好的阅读习惯。
重积累就是在日常学习习生活中,注重对语文知识点如字词句段篇等的积累,同时也要注重词汇、语法、修辞、写作技巧等方面的积累。
勤写作就是要坚持听说并重、读写结合的学习方法,写心得、写日记、写读后感,也可以进行仿写、改写等写作练习,以提高书面表达和写作能力。
总之,教无定法,学无通法。只要思想上重视,学习上努力,日积月累,坚持不懈,找准薄弱点和实破口就能学好语文。
个人经验:初中语文不好主要是小学时候阅读和背诵的不足。语***为一门语言的学科,尽量提升小孩对语言的感觉,享受语言的美感,最直接的办法是培养小孩去阅读经典名著。这里说的经典至少是几百年上千年沉淀的文章或者大家公认的佳作,例如论语,唐诗宋词,莎士比亚等,近代朱自清散文。语言这门学科做为家长千万不要思想拘泥于教学大纲的要求。一旦小孩能享受到语言的魅力,成绩提高是水到渠成的事情,并且学习过程也不辛苦
我从三个方面来回答,前两个方面,请你在心中一一回答,第三个方面你能坚持1——3个就好,最后,我还给出了评判孩子语文成绩的分数标准。
1.书写差。这是外行也能看得出来。
2.错别字连篇。
3.记忆力差。
4.回答阅读题没有思路,总是答不到点子上。一道题三根横线,只能写一行或一行半。
5.作文一是无话可写,二是缺乏逻辑,三是没有自己的思想。
6.当众表达能力差,听话也抓不住要点。
7.没有自觉阅读的习惯,注意力集中度差。
8.分数是,150分的题,老是在100分以下,甚至不及格。
初中语文与小学相比,考查难度加大,内容拓宽,题型变化很大,七年级学生刚升入初中,会有半年左右的时间来适应;学生刚进入初中成绩下滑也是很常见的情况,家长要保持淡定,不可操之过急。
初中语文要想学好,需要从以下几方面突破:
1.扎扎实实学好基础知识。
字词(尤其是易错字词)、文学常识、常用成语、病句修改、古诗文的背诵、文言字词的积累等等,需要一点一滴扎扎实实打好基础。这些细碎的知识点,老师一般都会在课堂上予以强调;作为学生,要认真听讲,及时积累、识记、复习巩固。
2.学好阅读不同类型现代文的方法,把握题型及答题思路,多动脑筋,勤于练习。
现代文阅读是初中语文的一块重要内容。主要考查记叙文、说明文、议论文这三种文体。学生要学会解读不同文体的文章的方法:在读懂文章、把握中心的基础上,掌握这些文体考查的主要题型及答题思路。这些套路老师在课堂是都会讲,并且渗透在平时的课堂教学中反复训练,学生只要紧跟老师的思路进行理解、吃透方法,多加练习,提升语言表达的准确性,就能答得八九不离十。
3.要研究写作,学会正确的思维和准确的表达。
初中作文比起小学,在审题上有了难度,在文章的选材上有了深度,在写法上更讲究一些点题、照应、详略等技巧。学生平时要多观察生活积累素材;学习围绕题目审题构思;拆解、学习一些优秀作文的写法,平时多阅读多进行仿写练笔等,在思维和表达上下功夫。
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